"Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender". Esta frase fue escrita por el poeta italiano Arturo Graf (1848-1913). Ciertamente, el tema que nos convoca es la gran crisis social educativa que estamos viviendo. No solamente en nuestras aulas antofagastinas, sino que en todo el mundo podemos ver que existe un descontento generalizado con lo que llamamos "Educación". Algunos dicen que no todos debemos tener educación, que no todos estamos hechos para estudiar y otros simplemente, no opinan. Lo que buscamos es que usted, joven lector o lectora, joven combatiente, estudiante - trabajador/a de clase baja, media, alta, o más alta, desee opinar acerca de lo que está ocurriendo a nivel social - cultural y, por qué no, económico, tanto en nuestra ciudad como en el país. Los invitamos, pues, a que se animen y comenten nuestras entradas, así nos vamos haciendo una idea de lo que está pasando por sus cabezitas de imaginación fértil .
Para comenzar les dejamos el trailer de un documental que logró revolucionar mentes este año 2012 "La Educación Prohibida".
Para comenzar les dejamos el trailer de un documental que logró revolucionar mentes este año 2012 "La Educación Prohibida".
¿Por qué creen ustedes que la educación está prohibida?
¿Por qué habrán personas que no quieren ser educadas?
¿Por qué hay personas que luchan por la educación?
¿Por qué hay personas que no quieren educar a otros?
Queridos contertulios virtuales, escribid y volad libres por las entradas de este blog, aquí no existe la censura, no existe el miedo a opinar y no dejaremos que nadie se vaya de aquí sin contestar la encuesta que encontrarán un poquito más abajo!!!
¡EL CONOCIMIENTO OS HARÁ LIBRES!
CUANDO VENGA LA COM-PASIÓN LOS NIÑOS SERÁN FELICES Y LA EDUCACIÓN SERÁ HERMOSA
ResponderEliminar¿Realmente necesitamos ser compasivos para educar?
ResponderEliminarBueno. Según Alhusser, la educación es uno de los aparatos de control del estado. Es extensa la explicación respecto a los discursos y cómo estos co-construyen la realidad social-cultural que vivimos y en el fondo producimos. Sin embargo, el punto crítico radica en dar un salto de paradigma cultural para poder observar los nudos que podemos desatar en la educación del sistema social-cultural actual. Ahora bien, esto es necesario si queremos "modificar" o "mejorar" la calidad y cantidad de educación que recibimos, partiendo por una deconstrucción del significado de "educación" y luego "re-construir" uno nuevo, previo salto de paradigma, ya que no se puede modificar sustancialmente un paradigma...desde el mismo paradigma.
ResponderEliminarCon todo, lo que desde mi perspectiva aprecio, las respuestas que puedo dar a las preguntas es simplemente que necesitamos DESTRUIR la estructura de interacción social que se da como fenómeno en la educación actual, esto en 3 niveles:
-Macrosistema (políticas)
-Mesosistema (establecimientos)
-Microsistema(sujeto en su entorno inmediato)+
Entonces, sólo desintegrando estas estructuras ancladas en nuestros patrones culturales, podríamos recien dar una mirada a cómo hacer de la educación, una educación auténtica.
Sinceramente, así como estudio lo confirman, uno de los aspectos del ser humano que menos se desarrollan bajo nuestra forma social-cultural de existir, es la ESPIRITUALIDAD. Por tanto, suguiero que ese cambio de paradigma, necesariamente, iría por este aspecto del existir humano. Esto, porque Espiritualidad es la piedra angular del bienestar y calidad de vida que hoy nos permite sobrellevar nuestra existencia en una sociedad de consumo y pérdida del sentido.
Finalmente. Centrar nuestra educación en la espiritualidad, podría ser la nueva mirada social-cultural que nos permita coexistir de manera constructiva y no destructiva per se en esta gran casa llamada planeta tierra.
Nota: Espiritualidad no hace referencia necesariamente a religión, pero si la incluye.
Gracias.
Me parece que las preguntas y las respuestas a este problema son simples...
ResponderEliminarPartamos de una base fáctica, durante mucho tiempo la educación o las carreras que forman "Profesores" fueron la opción de aquellos que obtuvieron un bajo puntaje en su PAA y posteriormente en la PSU. Razón obvia por la que los profesionales que se generaron bajo ese supuesto inicial eran personas que no llegaron a esa instancia por una vocación o excelencia que permita dar bases solidas a un estudiante de enseñanza básica que es en realidad un libro en blanco, sino más bien personajes que debían entrar a la educación superior por temas diversos. También es un hecho que muchos de los profesores que se encuentran en los colegios y universidades de nuestro país son personas inconformes con su realidad salarial pero que a la vez son incompetentes en entregar contenidos y generar siquiera la inquietud de querer aprender un poco sobre el mundo... es impresentable que dentro de una sala de clases muchos de ellos al verse enfrentados a inquietudes de los estudiantes se excusen diciendo que la respuesta la darán en una próxima clase sin siquiera hacer un guiño en aquella ni en las siguientes.
Luego la falencia de un mundo competitivo donde los padres ya no son parte integral de la educación de sus hijos sino meros proveedores de medios pecuniarios y delegadores de la responsabilidad en un sistema precario que está presente en nuestro país. Y esa idea de que los errores no son permitidos y que son la peor manera de aprender; que ironía rodea la idea, no creen? Si al hacer de esto una máxima; el bebe que cae para aprender a caminar no reconoce el error, no lo enfrenta una y otra vez hasta lograr avanzar, jamás lo haría. Pero al crecer se nos enseña que los errores no estan permitidos.
Ahora, y con esto termino. Creo que el esfuerzo, los sacrificios y los resultados estan desvalorados en nuestra sociedad. Cada día que pasa se enseña que las cosas son desechables (las personas tambien se incluyen poco a poco), que la pereza y la vida jactanciosa es una forma de lograr metas con el minimo esfuerzo. Si logras entrar en una polemica, ganaras millones, si te matas trabajando, con suerte sobreviviras. De que sirve el esfuerzo si la recompensa a ese esfuerzo será que el resto te mire como un fracasado.
Nota: Perdón pero soy fruto de un sistema educativo que no me permite hacer un orden racional de mis ideas. :P
El completo olvido del ser humano y de su entorno como base fundamental en la educación es lo que repercute en la formación de los estudiantes. Hay pérdida de entusiasmo por aprender y no sentirse escuchados en sus inquietudes que buscan descubrir cosas que no están dentro de la rígida metodología de enseñanza, están enfrentados a distintos estímulos que hace sólo 10 años eran impensables, y esas nuevas necesidades no consideradas en su educación es lo que hace que pierdan el destello de sus ojos y el espíritu de aprendiz, curioso y de incansables por qués.
ResponderEliminarEl colegio y universidad se transforma en un trámite y latosa obligación. El aprendizaje se debe ajustar a las nuevas formas de relacionarse, en tiempos e intensidades, permitir la experimentación y la adquisición de conocimientos de manera natural y fluyendo en el crecimiento y madurez de las personas.
Incorporar el entorno y la comprensión - y respeto - del otro es fundamental para construir sociedades creativas y felices. La competencia es buena cuando se comprende que así crece toda la comunidad, cuando sólo se piensa individual la alegría se basa en el fracaso del otro.